QA-специалисты в поисках работы ходят на собеседования, а там им могут задать вот такой неожиданный вопрос. Причем тут шарики пинг-понга? Зачем их помещать в автобус?
QA-специалисты в поисках работы ходят на собеседования, а там им могут задать вот такой неожиданный вопрос. Причем тут шарики пинг-понга? Зачем их помещать в автобус?
Оглавление
ToggleОсобенно это может застать врасплох тестировщиков, которые ищут свое первое место работы и являются новичками на рынке труда IT-отрасли. Казалось бы, интервью происходит насчет замещения вакансии тестировщика, а тут вдруг спросили про шарики и автобус. На курсе основ тестирования такому не учили. Что делать? Как отвечать?
Давайте разберемся по порядку и найдем ответ на этот вопрос.
Это вопрос на моделирование ситуации с нечеткими исходными данными. В нем упоминаются объекты, размеры и специфику которых интервьюируемый может прикинуть из собственного повседневного опыта. Главное – построить некоторую очень простую модель, которая даст приблизительный ответ. При этом для расчета ответа достаточно знаний простейшей математики.
Такие вопросы подразумевают, что само рассуждение о нем намного важнее числового ответа.
Такие вопросы на собеседовании предназначены, как правило, для проверки кандидата на наличие навыков системного мышления. В проектах, связанных с проверкой программного обеспечения на дефекты, важно уметь оценивать объемы работы в QA, ведь полное тестирование невозможно. И далеко не всегда для такой оценки доступны точные исходные данные.
Кроме того, в ходе проекта могут возникать нештатные ситуации, когда нужно разработать решение, а параметры его умозрительные или приблизительные.
От Вас ждут не точного ответа, а логических рассуждений на эту тему. Не стесняйтесь перед интервьюером рассуждать вслух. Это нисколько не скомпрометирует Вас, наоборот, это покажет, что Вы готовы к встрече с такими нечеткими ситуациями.
Например, можно ответить так: Я думаю, что диаметр шарика пинг-понга примерно 5 сантиметров. Следовательно, для размещения одного шарика в автобусе нужен объем 5х5х5 = 125 кубических сантиметров. Теперь оценим объем автобуса, возьмем, к примеру, ЛиАЗ-677. Его высота примерно 3 метра (чтобы помещались даже баскетболисты), ширина – примерно 2 метра, длина – примерно 10 метров. Переведем в сантиметры и посчитаем примерный объем автобуса: 300 х 200 х 1000 = 60 000 000 куб.см. Теперь поделим его на объем для размещения одного шарика, получаем 480 000 штук.
На самом деле в реальности и диаметр шарика 4 сантиметра, и размеры автобуса другие, и по-хорошему оттуда надо вычесть объем моторного отсека и т.п., но в ответе на данный вопрос это неважно. Важны Ваши рассуждения, чтобы построить такую простую модель.
Вопрос про шарики пинг-понга и автобус могут задать не только тестировщику, а любому кандидату, ищущему работу по IT-специальности. Например, разработчику, дизайнеру, бизнес-аналитику, менеджеру проекта.
Более того, аналогичные вопросы иногда задают на собеседованиях и вне сферы информационных технологий – там, где хотят проверить способность кандидата строить простые логические модели на базе нечетких данных.
Когда Вы будете искать свою первую работу тестировщиком, Вам могут задать неожиданный вопрос про шарики пинг-понга и автобус (или аналогичный). Важно в этот момент не теряться, а начать рассуждать, чтобы получить приблизительный ответ. Интервьюер в этот момент оценивает Ваше логическое и системное мышление – Ваши рассуждения для него намного важнее самого ответа.
© Copyright 2023 Testirovshik.com